藩国用永不放弃激励学生树立成功的信心

用“永不放弃”激励学生树立成功的信心

我在教育教学中始终用永不放弃激励学生，培养学生永不放弃意志品质，从而提高学生抗挫折的能力，树立成功的信心。

不管做什么事，只要放弃了，就没有成功的机会，不放弃，就会一直拥有成功的希望。

只有放弃才有失败。有些人跑百米竞赛的时候，在九十米的时候放弃，因为他们不了解成功的秘诀。就像一个刚学走路的婴儿一样会重心不稳，会跌倒，然而，只要大胆让孩子继续尝试，无论摔倒多少次，只要他不怕跌倒，永不放弃，继续坚持，他一定能学会走路。

然而，有的人却不愿意给自己无数次的机会，直到他成功为止，想要成功就不能放弃，放弃就一定不会成功。

不五、关于《“率先行动”计划》的组织实施管是学习还是做其它什么事情，只要能够坚持持到底，你的梦想一定会实现。如何让自己梦想成真，最重要的，就在于你是否能坚持到底，你是否愿意再试一次。

讨论学生是否能成功地把学习搞好时，不可能排除学生心态的因素。爱迪生的发明就是一个心态跟与成功有关的例子。爱迪生曾长期埋首于一项发明。一位年轻问他：爱迪生先生，你目前的发明曾失败过一万次，你对此有何感想?爱迪生回答说：年轻人，因为你人生的旅程才刚起步，所以我告诉你一个对你未来甚有帮助的启示。我并没有失败过一万次，只是发现一万种行不通的方法。

爱迪生估计他发明电灯时，共做了一万多次以上的实验。他成功地发现许多方法行不通，但还是继续做下去上到发现了一种可行的方法为止。他证实了大射手与小射手之间的唯一差别;大射手只是一位继续射击的小射手。

在教育教学中我总是这样鼓励学生：除非你放弃，否则你不会被打垮。

失败很难使人坚持下去，而成功就容易继续下去。如果学习比你想象的还难，请记住：你无法在天鹅绒上磨利剃刀，你也无法用汤匙喂一个人，而使他获得锻炼。

美国柯立兹总统曾写道：世界上没有一样东西可以取代毅力。才干也不行，怀才不遇者比比皆是，一事无成的天才也很普遍;教育也不可以，世上充满了学无所用的人，只有毅力和决心无往而不胜。

多年来 我在教育教学中一直用永不放弃激励学生，培养了学生永不放弃意志品质，从而提高学生抗挫折的能力，使一些缺乏毅力的学生又树立了获得成功的信心如果出现角色走动、进入战斗、背包无空间、采集道具耐久为零、使用道具，使自己的学习获得明显的进步。